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四川兴科城市交通高级技工学校

时间: 2024-12-04 | 作者: 四川职校招生网

  四川兴科城市交通高级技工学校是经四川省人力资源和社会保障厅、四川省民政厅于2018年1月正式批准成立的一所技工学校。2021年2月26日经四川省人力资源和社会保障厅批复同意学校由普通技工学校升格为高级技工学校。学校坚持以党建为引领,以立德树人为根本任务,以就业为导向,牢记“为党育人、为国育才”的使命,规范、科学、高质量办学。

  学校坐落于成都市郫都区科创新城、创新创业集聚区——菁蓉镇。学校占地98亩,地理位置优越,校园环境优美,人文氛围浓厚。校舍建筑面积7.8万平方米,学校环境优美、管理规范、交通便利。学校教学设施设备齐备,生活设施完善。为了满足现代职业教育教学需求,学校现建设有多媒体投影仪教室、图书阅览室、航空实训基地、普通列车检修实训场、轨道车实训场、城市轨道车辆模拟驾驶实训室、车站调度模拟实训室、汽车(新能源)实训室基地、消防实训基地、焊工实训车间、电工实训室、计算机网络中心、舞蹈室、形体房、人物形象化妆间、护理实训室、专业琴房、专业画室等完善的实训教学设施。

  学校按照成都市政府的战略部署和成都市产业结构调整升级对高素质技能型人才的需求,“以技工教育、职业培训、技能鉴定、公共实训、竞赛集训、就业服务”为目标,以城市交通为主线开设了机电一体化、新能源汽车制造与装配、电子竞技运动服务与管理、城市轨道交通运用与检修(中、高)、铁路客运服务、幼儿(保育)、康复保健、消防工程技术等近16余个精品专业。

  学校发展势头强劲,管理规范,人才培养质量过硬,取得了良好的成绩:2018年成功获批“成都市高技能人才培训基地”;2019年成功获批“成都市退役军人职业技能承训机构”;2020年获批“成都市沙国林保健按摩师技能大师工作室”、“成都市职业技能等级认定试点技工院校”;2021年获得“十三五”四川省技工教育技能人才培养“招生工作先进集体”、获得成都市第四届技工院校职业技能竞赛“优秀组织奖”、“2020-2021年度成都市人事考试优秀考点”,同年学校党支部被评为郫都区二星级“两新”党组织;2022年获得第五届“四川工匠杯”暨四川省第一届技工院校职业技能大赛“组织奖”、荣获2022年度郫都区“五四红旗团委”;2023年我校被授予“四川省技工教育表现优秀单位”、“成都市郫都区技能人才培养示范基地”、“成都市郫都区技能人才俱乐部”等31项荣誉称号。我校在“2023年思政工作典型案例评选活动中获得三等奖”、盛秋铭老师获得“四川省技工教育表现优秀的教育工作者”、陈福玲老师获得“四川省技工教育表现优秀的教师”;姜梦宁、张苹苹、张莹莹、罗宇茜、王城老师的《铭记禾下乘凉梦,树立凉食安全观——记一列一体化思政课程的成功教学》在2023年思政工作典型案例评选活动中获得三等奖;张丹、陈剑的《一个核心.两个基本点.三个结合,狠抓立德树人根本任务的落实》在2024年思政工作典型案例评选活动中获得优秀奖。

  学校建校以来,按照“依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的治校方略,贯彻“精美校园、精品专业、精细管理、精彩人生”的办学追求,推行“视学生为亲子、视员工为亲人、视质量为生命。”的办学理念。在人才培养模式上坚持校企合作、工学结合,实行“素质+技能+学业+就业”的人才培养机制,将“辅导员+班导师”协同育人的管理模式和“知行合一、工学一体”的教学模式相结合,促进学生职业素养和职业能力全面发展。

  近年来,在各级党委政府和人社部门的领导和支持下,全体教职员工凝心聚力、攻坚克难、励精图治,学校发展势头迅猛,教育教学成果突出,社会口碑良好,办学效益明显,为技能人才的培养和区域经济的发展做出了应有贡献。

  2021年12月我校学生参加“2021年成都市中等职业学校中高职衔接技能大赛”获得一等奖4个、二等奖19个、三等奖26个,同时我校老师周宇、翟莉、江瑞舟、苏新祺等荣获“优秀指导老师”的称号。同月在成都市第四届技工院校职业技能竞赛中我校翟莉老师荣获“教师课程思政说课金奖”、学生唐静荣获“保育员银奖”、学生刘义淑荣获“保育员铜奖”、周宇老师荣获“优秀指导教师”的称号。2022年4月我校教师翟莉,学生唐静、刘义淑被授予2021年度“成都市技术能手”称号,8月在第五届“四川工匠杯”暨四川省第一届技工院校职业技能大赛中我校孟亚青老师荣获“影视后期项目三等奖”、翟莉老师荣获“教师综合能力三等奖”。11月在第二届四川省中华职业教育创新创业大赛中我校学生廖冰冰等5人荣获中职组三等奖。2023年参加成都市技工院校“爱成都 迎大运”第二届学生啦啦操比赛获得“自编花球二等奖”、“规定套路二等奖”。学校组织研发的“一种汽车电子机械制动系统”、“无噪音电锅炉”、“新能源汽车动力电池举升装置”、“汽车电子机械制动系统”等10余个项目获得国家实用新型专利证书并推广应用。以上成绩彰显出学校技能人才培养高质量发展的良好态势。

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